Professeure responsable

Angéline Martel

Préalable

Niveau avancé II au test de classement ou l'équivalent

Objectifs

Se familiariser avec l'approche critique de l'enseignement des langues et appliquer les connaissances acquises dans un contexte d'enseignement concret.

Contenu

Cours pratique d'observation et d'enseignement d'une langue seconde. Stage d'observation et d'enseignement dans un contexte d'enseignement de son choix (primaire, secondaire, collégial ou autre). Préparation au stage d'observation et d'enseignement par des études de cas présentées sur vidéocassettes. Thèmes abordés : la réflexion critique; l'analyse critique de l'acte d'enseignement; les dimensions politiques, sociales et économiques de l'enseignement des langues secondes; les concepts de « curriculum caché », d'« idéologie » et de « reproduction culturelle ».

Dimension pratique du cours: Application des connaissances acquises dans un contexte concret de l'enseignement de l'anglais langue seconde. Période d'observation; élaboration de plans de cours; court stage d'enseignement; entrevues à caractère ethnographique avec les personnes impliquées dans cet enseignement.

Matériel didactique

Le matériel didactique comprend un guide d'étude, un site Internet, un recueil de textes et un manuel complémentaire optionnel (Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. Pearson Education Limited : England).

Liste des documents expédiés

Renseignements technologiques

Le cours nécessite un accès à Internet, le logiciel Adobe Reader, le plugiciel Adobe Flash, la suite bureautique Office ou autre comprenant au moins un traitement de texte; un casque d'écoute, un microphone et une webcaméra sont optionnels.

La configuration minimale d'un ordinateur personnel pour suivre le cours est la suivante :

Encadrement

La durée de ce cours est de 18 semaines, car il comporte un stage. Les communications se font par téléphone, par courriel ou par webcaméra.

Évaluation

L'évaluation repose sur un plan d'action (10 %), trois activités de classe (15 %) et trois rapports (75 %).

Particularités d'inscription

La personne admise au Certificat interuniversitaire en langue anglaise ne peut suivre ce cours qu'après s'être inscrite à 6 crédits du bloc Langue, dont ANG 4005, LIN4002, LIN4003 et ENGL177, à moins d'avoir obtenu le niveau avancé II au test de classement ou d'avoir réussi l'équivalent de 6 crédits.

La personne admise au Programme court en enseignement de l'anglais langue seconde, ne peut suivre le présent cours qu'après avoir réussi 9 crédits du programme.

Version anglaise



Objectives and contents

This course provides an introduction to the critical approach to language teaching and helps the student to apply the knowledge acquired in a practical teaching context. Emphasis is placed on observation and practical teaching of a second language. The course provides a teaching and observation practicum in the area of the student's choice (primary or secondary school, university or other). The course consists of two parts. Part One, based on case studies shown on video, prepares the student for the observation and teaching practicum. The topics covered include critical reflection, critical analysis of the teaching process, the political, social and economic aspects of second language teaching, and the concepts of "hidden agenda", "ideology" and "cultural reproduction". Part Two is the practical part of the course. It deals with the application of acquired knowledge within the practical context of teaching English as a second language. This part provides an observation period, and concentrates on the preparation of lesson plans, a short teaching practicum, and interviews of an ethnographic nature of the students taught.

Cours d'anglais et test de classement

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