Objectifs
Consolider, approfondir et mettre en pratique les connaissances acquises sur les technologies de l'information, environnements d'apprentissage et sur les sciences cognitives appliquées à l'éducation. Travailler à la réalisation d'une recherche scientifique de caractère appliqué ayant pour but de faire avancer les connaissances sur un sujet donné.
Contenu
Conception et réalisation d'un projet de recherche appliquée se rapportant à une thématique liée aux technologies de l'information et aux environnements d'apprentissage. Le projet doit s'insérer dans l'une des méthodologies de recherche appliquée suivantes : recherche évaluative, recherche intervention ou recherche de développement. Le projet se réalise sous la direction d'un professeur et comprend au moins quatre phases : 1) choix et planification du projet de recherche; 2) réalisation du projet; 3) rédaction d'un rapport; 4) présentation virtuelle du projet.
Matériel didactique
Le matériel didactique est principalement disponible en ligne. Il comprend également un manuel, La recherche appliquée en pédagogie, de J.-M. Van der Maren, 2003.
Renseignements technologiques
Le cours nécessite un accès à Internet et l'utilisation des logiciels MOT (fournis par la TÉLUQ), Adobe Reader et Winzip, et des logiciels de la suite Office. Il faut aussi disposer d'un microphone.
La configuration minimale d'un ordinateur pour suivre le cours est la suivante :
- le système d'exploitation Windows (98 ou plus),
- une suite logicielle comprenant au moins un traitement de texte, un chiffrier électronique et un logiciel de présentation,
- un navigateur (Internet Explorer 5.5 ou plus),
- une adresse de courrier électronique,
- une imprimante et des haut-parleurs, s'il y a lieu.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne chargée d'encadrement. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois travaux (25 %, 60 % et 15 %).
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 90 à 100 % |
| A | 4 | 85 à 89 % |
| A- | 3,7 | 80 à 84 % |
| B+ | 3,3 | 77 à 79 % |
| B | 3 | 73 à 76 % |
| B- | 2,7 | 70 à 72 % |
| C+ | 2,3 | 66 à 69 % |
| C | 2 | 60 à 65 % |
| E | 0 | 0 à 59 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
Le cours est réservé aux personnes admises au DESS en technologie éducative; il présuppose une initiation à Windows et à la navigation dans Internet. On ne peut le suivre qu'après avoir avoir accumulé un minimum de 9 crédits dans le programme.
Pour s'inscrire au présent cours, on doit présenter une proposition de projet approuvée par la personne responsable de son encadrement et par la personne responsable du cours.
Les documents nécessaires sont disponibles en ligne.