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COMMUNIQUÉ |
Le professeur Denis Robichaud, lauréat 2011 du concours des
C'est plus particulièrement pour le cours ADM 4010 - Stratégie d'entreprise, cours offert entre autres au baccalauréat en administration, que notre collègue a été honoré. Le cours en question est orienté vers la mise en pratique de théories et d'outils stratégiques étudiés dans les cours précédents. Dans cette perspective, Denis Robichaud a conçu un parcours d'apprentissage où les étudiantes et les étudiants sont amenés à exercer leurs compétences de stratèges en action dans des situations réelles. ![]() Denis Robichaud étant retenu à l'étranger, ce sont Sophie Beaupré, spécialiste en sciences de l'éducation à l'UER TEG, et Martin Noël, directeur de l'enseignement et de la recherche, qui étaient présents à la cérémonie Dans la réalisation de ce projet, il a bénéficié de la collaboration de Harold Bhérer et Luc Désaulniers pour la conception et la rédaction et de Sophie Beaupré pour le traitement pédagogique. Appréciation des membres du comité de sélection Aux yeux des membres du comité de sélection, le professeur Denis Robichaud a réussi dans ce cours à offrir aux étudiantes et aux étudiants du baccalauréat en administration une démarche d'apprentissage stimulante, authentique et intégratrice s'appuyant sur un dispositif pédagogique riche et innovateur. À tout moment, les étudiantes et les étudiants y sont les principaux acteurs de leur formation et les premiers évaluateurs de leurs apprentissages. Le cours exige de leur part qu'ils réinvestissent les connaissances acquises dans les cours suivis antérieurement et qu'ils s'engagent dans un processus d'intégration des savoirs et de développement de leurs compétences. Les objectifs d'apprentissage y sont exposés explicitement et les courtes synthèses en fin de leçon facilitent le retour sur les acquis. La clarté des compétences et des objectifs visés contribue d'ailleurs au solide arrimage entre les nouveaux éléments de connaissance, les lectures exigées et les multiples activités d'apprentissage proposées. Pour aider les étudiantes et les étudiants dans cette démarche, Denis Robichaud a élaboré un dispositif dont la diversité et la richesse impressionnent. Le matériel qu'il met à leur disposition comprend, outre le guide d'étude et des exercices, un recueil de textes, des études de cas tant sur support imprimé que sur DVD et une version adaptée pour la formation à distance de l'outil de simulation NaviSim. Tant dans les études de cas que dans la simulation, les étudiantes et les étudiants se voient proposer des défis stimulants, dont la complexité s'accroît et qui les placent souvent devant des problèmes inattendus survenant dans un contexte incertain, tel qu'il s'en produit dans la réalité de la gestion d'entreprise. Ainsi, à travers toutes ces activités, les étudiantes et les étudiants se trouvent toujours en situation authentique dès les premières activités et jusqu'à la fin de la période de cours. Les membres voient dans le cours Stratégie d'entreprise un modèle en formation à distance tant pour la profondeur de la réflexion pédagogique qui a présidé à sa conception, pour l'intégration des connaissances qu'il permet chez les étudiantes et les étudiants, pour le caractère réaliste de ses activités d'apprentissage que pour la richesse du matériel pédagogique réuni. Ce cours mérite d'emblée à son auteur, Denis Robichaud, le Prix de la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport. Tout en félicitant notre collègue pour ce prix, permettez-nous, en terminant de vous rappeler que la cérémonie de remise des Prix de la ministre vise à souligner la qualité exceptionnelle d'ouvrages didactiques produits en français pour les étudiantes et étudiants du collégial et du premier cycle universitaire. Il reconnaît l'apport d'excellents pédagogues de l'enseignement supérieur.
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