Effective Written Communication

• ANG 4005

Professeure responsable

Angéline Martel

Préalable

Niveau avancé I au test de classement ou l'équivalent

Objectifs

Acquérir une compétence de rédaction en anglais.

Contenu

Approche fonctionnelle-communicative de l'enseignement des langues. Approfondissement d'un type de texte spécifique : la lettre personnelle, la lettre d'affaires, le rapport, le télégramme, le curriculum vitæ et autres. Examen de la syntaxe et du vocabulaire appropriés et, globalement, du registre de langue, des motifs psychologiques et culturels, des différences stylistiques entre l'anglais et le français, etc. Exercices pratiques.

Matériel didactique

Le matériel didactique comprend :

• un guide d'étude;
• un cahier de l'étudiant;
• des audio sur le site Web du cours;
• deux ouvrages :
  • J. Withrow, Effective Writing Students Book: Writing Skills for Intermediate Students of American English;
  • R. Murphy (2009) Grammar in use intermediate: Self-study reference and practice for students of North American English (corrigé inclus);
• le site Web du cours.

Liste des documents expédiés

Renseignements technologiques

Le cours nécessite un accès à Internet, le logiciel Adobe Reader, le plugiciel Adobe Flash, la suite bureautique Office ou autre comprenant au moins un traitement de texte, un casque d'écoute, un microphone et une webcaméra.

La configuration minimale d'un ordinateur personnel pour suivre le cours est la suivante :

• le système d'exploitation Windows (XP ou plus) ou Mac OS (10.4 ou plus);
• l'un des navigateurs suivants :
  • Internet Explorer 8.0 ou plus pour PC,
  • Firefox 9.0 ou plus pour PC,
  • Firefox 3.6 ou plus pour Mac,
  • Safari 4.0 ou plus pour Mac.

Encadrement

L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.

Évaluation

L'évaluation repose sur cinq travaux écrits (10 %, 20 %, 20 %, 20 % et 30 %).

Particularités d'inscription

Dans le cadre du protocole d'entente signé avec l'Université d'Athabasca, le présent cours est reconnu comme équivalent à ENGL 255 Introductory Composition.

http://www.athabascau.ca/html/courses/list1.htm.

Version anglaise

Objective

Effective Written Communication enables the student to acquire English writing skills.

Contents

Based on functional-communicative approach to language learning, this course presupposes that language use depends largely on the context in which it is used. Furthermore, each course sequence emphasizes a specific text type: personal letter, business letter, report, telegram, curriculum vitae and others. In every case, the course examines not only the appropriate vocabulary and syntax, but also and more generally, the appropriate language register, the psycholinguistic and cultural factors that account for this register, stylistic differences between English and French, etc. A large part of this course is dedicated to practical exercises; sustained support is also provided for each stage of the written exercises.

Cours d'anglais et test de classement

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