Professeure responsable
Joëlle Basque
Préalable
SOC 1012
Objectifs et contenu
Initier au processus de la recherche en sciences sociales et plus particulièrement à l'approche inductive. Présenter les principales étapes d'une recherche inductive, de la définition du problème à la collecte des données. Exposer les principales techniques qualitatives de la recherche sociale. Donner l'occasion, au moyen d'exercices et de devoirs, de se familiariser avec ces techniques. Apprendre à produire un devis de recherche selon une approche inductive. Développer un sens critique par rapport aux recherches dans le domaine social.
Matériel didactique
- Site Web
- Manuel : B. Gauthier (2009) Recherche sociale : de la problématique à la collecte des données, 5e édition
Renseignements technologiques
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Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois travaux (20 %, 35 % et 45 %)
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
| A | 4 | 92 à 95 % |
| A- | 3,7 | 88 à 91 % |
| B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
| B | 3 | 80 à 83 % |
| B- | 2,7 | 76 à 79 % |
| C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
| C | 2 | 68 à 71 % |
| C- | 1,7 | 64 à 67 % |
| D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
| D | 1 | 50 à 59 % |
| E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
Il est fortement recommandé de suivre ce cours au trimestre suivant l'inscription et la réussite du cours SOC 1012.