Ce programme vous permet de maîtriser les compétences pour planifier, réaliser et évaluer les actions de formation et d'éducation destinées aux adultes dans divers milieux de pratique. Obtenez des connaissances fondamentales sur l'approche andragogique en éducation et formation pour vous devenir le spécialiste de l'apprentissage des adultes dans votre milieu de pratique.

Qu'est-ce qu'une majeure?

La majeure contient de 15 à 20 cours qui portent presque tous sur une même discipline. Il peut être la composante principale du baccalauréat par cumul. Beaucoup d'employeurs recrutent des candidats polyvalents avec un bagage scolaire diversifié, multidisciplinaire. Le baccalauréat comprenant une majeure est donc profitable sur le marché du travail.

En réussissant une majeure, vous obtenez un diplôme de premier cycle universitaire.

Lors d'une demande d'admission à un programme de l'Université TÉLUQ, les cours suivis dans un autre programme de la TÉLUQ pourraient vous être reconnus, selon certaines conditions.

Pour qui?

Ce programme s'adresse aux personnes déjà actives en éducation et en formation des adultes, autant qu'à celles qui veulent l'être. Ces personnes souhaitent approfondir leurs connaissances sur l'apprentissage des adultes et maîtriser les stratégies de formation adaptées aux adultes dans ces champs d'intervention : formation en milieu de travail, éducation et formation professionnelle dans les établissements d'enseignement, et éducation populaire et sociocommunautaire.

Emplois liés

L'obtention de la majeure en éducation des adultes pourrait être un atout dans les fonctions suivantes :

  • Agent de formation
  • Animateur en alphabétisation/auprès de nouveaux immigrants
  • Chargés de programmes
  • Conseiller en évaluation
  • Conseiller en formation
  • Conseiller pédagogique
  • Coordinateur de programmes
  • Coordinateur à la formation
  • Formateur (en entreprise, en alphabétisation, en éducation populaire)
  • Instructeur
  • Maître d'apprentissage
  • Consultant en développement de l'instruction

Programmes liés

1er cycle

NOTE IMPORTANTE : Ce programme ne donne pas accès au permis d'enseigner au primaire, au secondaire et à la formation professionnelle et technique du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEES).

Professeure responsable

Béatrice Pudelko

Objectifs

Acquérir des connaissances sur les principales théories et les principaux courants de pensée en éducation des adultes, en andragogie, en psychologie, en sociologie et en technologie de l'éducation, afin d'intervenir professionnellement et avec discernement auprès d'adultes en situation d'apprentissage.

Encadrement programme

Mélanie Côté

Portail ÉduformA

Conditions d'admission

  • Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent;
ou
  • posséder des connaissances appropriées, avoir au moins 21 ans et avoir travaillé pendant au moins 6 mois, à temps plein ou l'équivalent de 360 heures, pour un organisme qui s'occupe de l'éducation des adultes;
ou
  • avoir réussi 5 cours (15 crédits) de niveau universitaire au moment de la demande d'admission au programme;
et
  • maîtriser le français. La maîtrise du français devra être attestée par l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le test de français écrit de l'Université TÉLUQ, ou l'équivalent. Sont exemptées de ce test les personnes détenant un grade universitaire ou un diplôme de cycles supérieurs d'une université francophone.

Structure et cours du programme

Programme de 45 crédits

Obtenir les 18 crédits suivants :Crédits
EDU 1020Stratégies d'intervention éducative auprès des adultes3
EDU 1030Design pédagogique en formation d'adultes 3
EDU 1040Théories de l'apprentissage et éducation des adultes3
EDU 1050Analyse sociale de l'éducation 3
EDU 1080Évaluation de l'apprentissage et de la formation3
PSY 1220Psychologie de la vie adulte3

Obtenir 27 crédits parmi les cours suivants :

Psychologie appliquée à la formation des adultesCrédits
PSY 1210Psychologie de l'adolescence3
PSY 1300Introduction à la psychologie de la personnalité3
PSY 3005Psychologie sociale3
PSY 3010Psychologie du travail et des organisations3
PSY 4001Introduction à la psychologie cognitive3
Pratiques de formation en contexteCrédits
ECO 3004Formation et compétitivité économique3
ECO 3005Développement économique et emploi3
EDU 1010Organisation de l'éducation au Québec3
EDU 1035Gestion stratégique de la formation d'adultes3
EDU 1071Formation en milieu de travail : Des dispositifs aux pratiques3
INF 6400Gestion des connaissances et informatique 3
TED 1272Les TIC et l'apprentissage en milieu de travail *3
TED 1280Jeux, simulations et jeux de rôle : exploration et analyse pédagogique * 13
Développement personnel et professionnelCrédits
ADM 2014Devenir entrepreneur3
COM 1021Techniques d'animation et d'intervention3
COM 3030La communication interculturelle : une introduction3
EDU 1070Clarification des valeurs3
EDU 1072Travaux pratiques3
EDU 1074Projet personnel3
LIN 4128Teaching English as a Second Language to Adults (ANG 4005 ou ENGL 177 ou LIN 4002 ou LIN 4003)3

Règlements pédagogiques particuliers

  1. Si TEC 1280 a été réussi, on ne peut pas s'inscrire à TED 1280.

Remarques

  • Les activités de scolarité réussies dans la majeure en éducation des adultes peuvent être reconnues dans le cheminement pour l'obtention du grade de bachelier par composantes en éducation de l'Université TÉLUQ.
  • On doit avoir accès à Internet et à de l'équipement informatique permettant le traitement du multimédia.

Notes

  • Les cours entre parenthèses sont des préalables.
  • L'astérisque (*) qui suit le titre d'un cours indique qu'il n'est pas offert actuellement. Sa diffusion est toutefois possible en cours de trimestre.
Cours primé
N
Nouveau cours
C
Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.